مذكرة حول ظروف ادراسة ميدانية بالمقاطعة الاولى والثانية لولاية ميلة
دراسة ميدانية بالمقاطعة الاولى
والثانية لولاية ميلة
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماجيستر
المقدمة :
ان نجاح التنظيم التربوي في ادارة
الموارد البشرية، بغية الوصول الى المخرجات المستهدفة، انما يعتمد على الفهم
الصحيح والتحليل الموضوعي لمتطلبات الاداء وظروفه مع الادراك الصحيح لخصائص ومميزات
الموارد وكذلك يعتمد على الادارة الواعية التي تقوم بتهيئة كل الظروف حتى تتحصل
على اقصى مردود كيفي وكمي . فتوفر الظروف الملائمة انطلاقا من بيئة العمل المهنية
من شأنه أن يساهم في تحقيق مردود كيفي وكمي.
لهذا تناولنا في دراستنا الحالية
موضوع ظروف العمل والرضا المهني للمعلم باعتباره جدير بالدراسة وانه موضوع الساعة
لما له من انعكاسات على العملية التعليمية وعلى المعلم في حد ذاته، كما افرزته هذه
الدراسة.
يبدوا جليا في هذه الاوضاع ان
الادارة التربوية في التعليم الابتدائي والممثلة في ادارة كل مؤسسة تعليمية انها
عاجزة عن تنمية مواردها، بل وعدم فعالية اساليب تنمية الموارد البشرية وذلك لعدة
اسباب اهمها : ضعف تأهيل وكفاءة المديرين المباشرين والساهرين على انجاح العملية
التعليمية مباشرة. ومعلوم ان كل من المدير او المعلم إنسان كل منهما له ظروفه
الخاصة و اكيد ان الانسان في حالة تغير دائمة ، وقد لا يبدو التغيير من الخارج
ولكن هناك تغييرات داخلية مستمرة لها ابعادا سيكولوجية تحصل نتيجة تفاعل شخصية
الفرد بكل ابعادها وظروف العمل المختلفة.
من منطلق ان الرضى المهني اذا تحقق
لدى الفرد العامل، حتما فإن له انعكاس
ايجابي على الفرد والتنظيم من خلال بلوغ اهداف كل منهما ، والفرد يسعى جاهدا الى
اثبات ذاته وتحقيق حاجاته وأمنه واستقراره من خلال المهنة التي يمتهنها او الوظيفة
التي ينتمي اليها او بالأحرى العوائد التي تعود عليه من مهنته او وظيفته، وفي نفس
الوقت هو ما يلزم ببلوغ اهداف التنظيم المنتمي إليه ، وعليه جاءت هذه الدراسة
لتكشف عن ظروف العمل المهنية داخل المؤسسة وعلاقتها بالرضى المهني للمعلم.
الكلمات المفتاحية : الرضى المهني
عدم الرضى المهني ، ظروف العمل ، الفعل التعليمي التعلمي للمعلم.
معلومات حول المذكرة :
ـ من إعداد الطالبة : مومية عزري
ـ السنة : 2006 / 2007
ـ نوع الملف : pdf
ـ عدد الصفحات : 280 صفحة
ـ حجم الملف : 3 ميغابايت
الرابط التحميل pdf من هنا
إرسال تعليق